正值厉兵秣马时怀化清华实验学校寒

岁末寒冬齐相聚聆听、吸取怀化清华实验学校寒假教师培训(三)每个团队都需要新鲜血液的注入新老师自我介绍朝气蓬勃????环节(1)——蒋勇(常务副校长)经典分享一、《“先学后教，当堂训练”教学模式例谈》“优质教育”的一面旗帜课堂要求:学生为主体的高效课堂辅助环节:1、引入课题2、出示目标3、自学指导先学:1、自学2、检测后教:注重更正和讨论

二、《怀化清华实验学校“六清责任制”》

“六清”:堂清、日清、周清、月清、期清、年清

周清考核细则

合格课时评价标准

合格课时评价细则表

下学期周清工作设想

刘千平老师才艺展示——《姑娘》

环节(2)——杨顾问经典分享

（回顾:“有教无类”及“三必原则”）

“五条生命线”“目标工作绩效”“做正确的事，正确地做事，把事做正确”——管理思想

“五条生命线”:——可以存活的“生命体征”。事业之命，如同人体，如同生物，有其适应社会和自然环境的客观科学规律

1、是什么？团队生命线、规模生命线、教育生命线、安全生命线、发展生命线。

2、为什么？“教育”、“教训”、“教条”。

3、怎么用？——学校全局工作的行动指南

(1)怎么抓“团队”生命线

(2)怎么抓“规模”生命线

(3)怎么抓“教育”生命线

(4)怎么抓“安全”生命线

(5)怎么抓“发展”生命线:抓招生促发展、抓质量促发展、抓问题促发展、抓安全促发展、抓建设促发展、抓营销促发展。

“目标工作绩效:

1、概念:目标+工作+绩效=目标工作绩效

2、程序:凡事“目标”在前，“工作”紧随其后

绩效”收官，“待遇”挂钩——发展共赢

3、常态:每日、每月、每年三问，

(1)在做什么（2）做了什么(3)做好了什么

“做正确的事，正确地做事，把事做正确”:

1、“做正确的事”:抓决策

2、“把事做正确”:抓工作执行，“全场紧逼，时过事不过；发展问题、分析问题、解决问题和创新、敢想、敢试、敢干”既是对每一个行政部门的要求，又是每位行政人员务必坚持做到的工作常态。

互动陈云华老师互动朱衡老师环节(3)——周瑾老师经典分享《做一个幸福的班主任幸福班主任的工作艺术:一、班主任工作艺术的基础:不断学习二、班主任工作艺术的策略:一视同仁；奖罚分明；说到做到；跟班要紧。三、相信学生班主任工作艺术的根本:爱心对于人生目标周瑾老师是这样说的:“第一，我要幸福的生活；第二，我要帮助更多的人幸福。”要想给学生一杯水，教师就应该是一桶水。现在仅有一桶水已经不够，教师要有一股不断流淌的清泉。这股清泉来自哪里？来自老师的不断学习、不断充电。——致怀化清华实验学校的老师们????未完待续……

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长按







































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